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■アドバイザー：松井　直輝（まつい　なおき）先生／国際TA協会　准教授メンバー

• エンジェルサポートアソシエーション代表　http://www.senshin.ed.jp/asa/index.html
• 1962年大阪生まれ。幼稚園保育園を運営する泉新学園学園長の傍ら、
• 国際TA協会公認の交流分析士（教育）の資格取得。
• 子育てに関する講演会や研修、子育て支援サポートなども行っている先生です。

このストロークを使えば、子育て（人間関係）はうまくいきます。
ストロークは刺激です。人は刺激を与えられるとその行動を繰り返します。
だから、“できていることを見つけて声をかける”のです。

おかあさん（おとうさん）は、子どもが成長してできるようになると次のステップに進んでしまいます。“這えば立て、立てば歩めの親心”ですね。
例えば、立てるようになると“わぁ、すごいね。立てるようになったね。”と喜ぶのですが、数日後、“ほら、よいよい（歩く）してごらん。”と次のステップに・・・
子どもの成長を心待ちにする気持ちなので良いのですが、子どもには“今”できていることを認めてあげることが大切なことなのです。



認める・褒めるタイミングは、“今”です。

挨拶に戻りましょう。
だから、“○○ちゃんが挨拶してくれると、元気が出るわ”とできた時にストロークです。